| 序號 | 崗 位 | 招聘專業(yè) | 招聘人數(shù) | 學(xué)歷要求 | |
| 招聘單位： 安陽師范學(xué)院 （普通全日制博士畢業(yè)生 42人，普通全日制碩士畢業(yè)生15人，共57人） | |||||
| 1 | 專業(yè)技術(shù)崗位 | 語言學(xué)（文字學(xué)或音韻學(xué)或訓(xùn)詁學(xué)） | 2 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | |
| 2 | 專業(yè)技術(shù)崗位 | 中國古代文學(xué)（或現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)） | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | |
| 3 | 專業(yè)技術(shù)崗位 | 文藝學(xué) | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | |
| 4 | 專業(yè)技術(shù)崗位 | 法學(xué) | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | |
| 5 | 專業(yè)技術(shù)崗位 | 公共管理（公共管理與公共政策、公共部門人力資源管理） | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | |
| 6 | 專業(yè)技術(shù)崗位 | 馬克思主義倫理學(xué) | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | |
| 7 | 專業(yè)技術(shù)崗位 | 中國古代史（殷商方向） | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | |
| 8 | 專業(yè)技術(shù)崗位 | 中國近代史（北洋方向） | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | |
| 9 | 專業(yè)技術(shù)崗位 | 考古學(xué)（殷商或魏晉南北朝） | 2 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | |
| 10 | 專業(yè)技術(shù)崗位 | 英語 | 2 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | |
| 11 | 專業(yè)技術(shù)崗位 | 基礎(chǔ)數(shù)學(xué)（代數(shù)方向） | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | |
| 12 | 專業(yè)技術(shù)崗位 | 計算數(shù)學(xué)或運籌與控制 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | |
| 13 | 專業(yè)技術(shù)崗位 | 統(tǒng)計學(xué)（宏觀經(jīng)濟統(tǒng)計與數(shù)量經(jīng)濟方向） | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | |
| 14 | 專業(yè)技術(shù)崗位 | 應(yīng)用數(shù)學(xué)（復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)、交通優(yōu)化、圖論算法） | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | |
| 15 | 專業(yè)技術(shù)崗位 | 計算機應(yīng)用技術(shù) | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | |
| 16 | 專業(yè)技術(shù)崗位 | 計算機軟件與理論或軟件工程 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | |
| 17 | 專業(yè)技術(shù)崗位 | 計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu) | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | |
| 18 | 專業(yè)技術(shù)崗位 | 信息管理與信息系統(tǒng) | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | |
| 19 | 專業(yè)技術(shù)崗位 | 分析化學(xué)（生物化學(xué)分析和生物傳感器開發(fā)） | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | |
| 20 | 專業(yè)技術(shù)崗位 | 無機化學(xué) | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | |
| 21 | 專業(yè)技術(shù)崗位 | 有機化學(xué)（有機合成化學(xué)、金屬有機化學(xué)） | 2 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | |
| 22 | 專業(yè)技術(shù)崗位 | 民族傳統(tǒng)體育、體育心理學(xué)、球類 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | |
| 23 | 專業(yè)技術(shù)崗位 | 自然地理 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | |
| 24 | 專業(yè)技術(shù)崗位 | 地理信息系統(tǒng)（GIS和RS應(yīng)用） | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | |
| 25 | 專業(yè)技術(shù)崗位 | 教育學(xué)原理 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | |
| 26 | 專業(yè)技術(shù)崗位 | 心理學(xué) | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | |
| 27 | 專業(yè)技術(shù)崗位 | 材料學(xué)（計算材料物理） | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | |
| 28 | 專業(yè)技術(shù)崗位 | 光學(xué) | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | |
| 29 | 專業(yè)技術(shù)崗位 | 電氣工程（無線電能傳輸方向） | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | |
| 30 | 專業(yè)技術(shù)崗位 | 教育技術(shù)學(xué)、廣播電視編導(dǎo)、數(shù)字媒體或新聞學(xué) | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | |
| 31 | 專業(yè)技術(shù)崗位 | 人力資源管理、會計學(xué)、財務(wù)管理 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | |
| 32 | 專業(yè)技術(shù)崗位 | 產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)、技術(shù)經(jīng)濟管理（技術(shù)創(chuàng)新及知識管理方向） | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | |
| 33 | 專業(yè)技術(shù)崗位 | 巖土工程、結(jié)構(gòu)工程、工程力學(xué) | 2 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | |
| 34 | 專業(yè)技術(shù)崗位 | 建筑設(shè)計及其理論、建筑歷史與理論、建筑技術(shù)科學(xué) | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | |
| 35 | 專業(yè)技術(shù)崗位 | 經(jīng)濟學(xué)（金融或國貿(mào)方向）、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、物流管理 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | |
| 36 | 專業(yè)技術(shù)崗位 | 思想政治教育或馬克思主義中國化研究、馬克思主義哲學(xué) | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | |
| 37 | 專業(yè)技術(shù)崗位 | 計算機 | 1 | 普通高等教育博士畢業(yè)生 | |
| 38 | 專業(yè)技術(shù)崗位 | 音樂學(xué)（鋼琴演奏與教學(xué)方向） | 1 | 普通高等教育碩士及以上畢業(yè)生，第一學(xué)歷為普通高等教育本科，本、碩階段所學(xué)專業(yè)（方向）相同或相近，30周歲以下（1983年7月1日以后出生） | |
| 39 | 專業(yè)技術(shù)崗位 | 國畫 | 1 | 普通高等教育碩士及以上畢業(yè)生，第一學(xué)歷為普通高等教育本科，本、碩階段所學(xué)專業(yè)（方向）相同或相近，30周歲以下（1983年7月1日以后出生） | |
| 40 | 專業(yè)技術(shù)崗位 | 美術(shù)學(xué) | 1 | 普通高等教育碩士及以上畢業(yè)生，第一學(xué)歷為普通高等教育本科，本、碩階段所學(xué)專業(yè)（方向）相同或相近，有教學(xué)經(jīng)驗 | |
| 41 | 專業(yè)技術(shù)崗位 | 體育教育 | 1 | 普通高等教育碩士及以上畢業(yè)生，第一學(xué)歷為普通高等教育本科，本、碩階段所學(xué)專業(yè)（方向）相同或相近，30周歲以下（1983年7月1日以后出生） | |
| 42 | 專業(yè)技術(shù)崗位 | 新聞學(xué)（大眾傳播學(xué)方向） | 1 | 普通高等教育碩士及以上畢業(yè)生，第一學(xué)歷為普通高等教育本科，本、碩階段所學(xué)專業(yè)（方向）相同或相近，30周歲以下（1983年7月1日以后出生） | |
| 43 | 專業(yè)技術(shù)崗位 | 工程管理（道路與鐵道工程方向） | 1 | 普通高等教育碩士及以上畢業(yè)生，第一學(xué)歷為普通高等教育本科，本、碩階段所學(xué)專業(yè)（方向）相同或相近，30周歲以下（1983年7月1日以后出生） | |
| 44 | 專業(yè)技術(shù)崗位 | 國際貿(mào)易學(xué)（貿(mào)易物流方向） | 1 | 普通高等教育碩士及以上畢業(yè)生，第一學(xué)歷為普通高等教育本科，本、碩階段所學(xué)專業(yè)（方向）相同或相近，30周歲以下（1983年7月1日以后出生） | |
| 45 | 專業(yè)技術(shù)崗位 | 國際關(guān)系（國際政治經(jīng)濟學(xué)方向） | 1 | 普通高等教育碩士及以上畢業(yè)生，第一學(xué)歷為普通高等教育本科，本、碩階段所學(xué)專業(yè)（方向）相同或相近，30周歲以下（1983年7月1日以后出生） | |
| 46 | 專業(yè)技術(shù)崗位 | 馬克思主義基本原理 | 1 | 普通高等教育碩士及以上畢業(yè)生，第一學(xué)歷為普通高等教育本科，本、碩階段所學(xué)專業(yè)（方向）相同或相近，30周歲以下（1983年7月1日以后出生） | |
| 47 | 專業(yè)技術(shù)崗位 | 社會學(xué) | 1 | 普通高等教育碩士及以上畢業(yè)生，第一學(xué)歷為普通高等教育本科，本、碩階段所學(xué)專業(yè)（方向）相同或相近，30周歲以下（1983年7月1日以后出生） | |
| 48 | 專業(yè)技術(shù)崗位 | 心理學(xué) | 1 | 普通高等教育碩士及以上畢業(yè)生，第一學(xué)歷為普通高等教育本科，本、碩階段所學(xué)專業(yè)（方向）相同或相近，30周歲以下（1983年7月1日以后出生） | |
| 49 | 專業(yè)技術(shù)崗位 | 漢語國際教育 | 1 | 普通高等教育碩士及以上畢業(yè)生，第一學(xué)歷為普通高等教育本科，本、碩階段所學(xué)專業(yè)（方向）相同或相近，30周歲以下（1983年7月1日以后出生） | |
| 50 | 專業(yè)技術(shù)崗位 | 科技經(jīng)營學(xué) | 1 | 普通高等教育碩士及以上畢業(yè)生，30周歲以下（1983年7月1日以后出生），具有海外教育背景 | |
| 51 | 專業(yè)技術(shù)崗位 | 會計工商管理 | 1 | 普通高等教育碩士及以上畢業(yè)生30周歲以下（1983年7月1日以后出生），具有海外教育背景 | |
| 52 | 專業(yè)技術(shù)崗位 | 金融經(jīng)濟學(xué) | 1 | 普通高等教育碩士及以上畢業(yè)生，30周歲以下（1983年7月1日以后出生），具有海外教育背景 | |
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